1986年开始建立教师职称制度，已经走过30年的历史了，虽然职称制度有很多弊端，但不可否认，他曾经和现在依然发挥着积极作用，晋级职称依然是调动绝大多数老师积极性的最重要因素。

网友认为：

这项制度实施时间之长、涉及范围之广，可以说是其他职称制度无法相比的，国家不可能说取消就取消，更何况目前没有一种可替代的制定，很多网友提出的建议，也只是站在本地自身的角度提出的建议而已，可行性不高。

退一步讲，即使职称体现了某教师的真实水平，他能者不劳或者少劳，他的工资也不能与他的职称和水平挂钩啊，他的工资应该与他的实际成效挂钩才对啊！才符合按劳分配的公平原则。

若不取消职称，应该按教龄长短晋升，满30年教龄应该直接晋升高级职称，才能安抚大多数老教师，稳定教师队伍。给中青年教师也是一种安抚。